为深入贯彻落实《关于贯彻落实<教育部国家发展改革委财政部关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见>的实施方案》（新教厅〔2023〕97号）及《关于进一步推动义务教育阶段优质学校扩增工作的通知》有关要求，根据《自治区义务教育学校发展性评价指标体系》《伊吾县义务教育学校发展性评价实施方案》要求，伊吾县教育局于2026年5月20日组织督导评估组，通过实地查看、资料查阅、座谈访谈等方式，对伊吾县淖毛湖镇中学2022-2026学年发展性评价工作开展专项督评。评估围绕“基础性指标（办学方向、课程教学等7项）”“发展性指标（办学思想与发展规划、办学特色等7项）”两大体系进行综合评议，现将学校获评“优质学校”相关情况公示如下：

一、评估核心结果

经多维度系统汇总与评议，伊吾县淖毛湖镇中学最终得分为968分，评估等级确定为“优秀”，达到县域义务教育优质学校标准。

二、学校主要做法及成效

1.办学理念特色鲜明，育人体系系统完善。学校深入贯彻党的教育方针政策和党中央治疆方略，坚定社会主义办学方向。高度重视章程的规范性与时代性，结合国家最新教育政策法规及伊吾县教育发展规划，对学校章程进行系统复查与必要修订，确保其合法性、适用性与前瞻性，为规范办学和特色发展提供有效指导。持续加强校园文化环境建设，在校园主干道宣传展示办学理念、校训、校风、教风、学风；开展演讲、手抄报比赛、文明礼仪实践活动、校园艺术节、科技节、运动会、班团队主题活动，组织学生赴胡杨林研学，评选“胡杨之师”“胡杨之星”等师生先进典型，形成兼具时代特征、区域特点和学校特色的育人氛围。

2.党建领航把方向，筑牢办学根本保证。一是严格落实党组织领导的校长负责制，健全“三重一大”决策机制，2025年召开党总支委员会30次、校长办公会23次，审议重大事项24项，决策执行率100%。规范设立党总支及2个党支部，配齐配强支部班子，开展“党旗映天山”主题党日活动12次，组织党员赴红色教育基地、廉政教育基地开展沉浸式学习，常态化志愿服务党员参与率达95%，成功创建哈密市“五个好”标准化规范化党支部。二是意识形态工作实行季度研判、闭环整改，全年开展专题研判4次，整改问题17项，整改率100%。党风廉政建设层层压实责任，签订责任书、承诺书200余份，开展廉政教育10次，实现关键岗位风险防控全覆盖。党建带团建队建成效显著，学校少先队荣获全国红领巾中队、全国优秀少先队集体称号，55名党员中有23人牵头教研课题与特色课程建设，先锋模范作用充分发挥。

3.立德树人守初心，构建五育并举体系。一是全面落实“三全育人”要求，将铸牢中华民族共同体意识贯穿教育教学全过程，创新打造“行走的思政课”，书记、校长带头讲授思政课10余次，形成跨学科融合思政案例8个，学生认知达标率达92%。2025年组织开展主题德育活动27场、社会实践研学8次、家校共育活动9次，学生参与率与满意度均达95%以上。二是依法治校规范有序，配备兼职法治副校长3名，开展法治讲座8次、法治教育活动15场次，实现师生全覆盖。师生在全国“学宪法讲宪法”活动中取得优异成绩，六年级学生马鸿谦获哈密市一等奖、自治区优秀奖，齐鲁芳老师获自治区优秀辅导奖，校园矛盾纠纷处置率、群众满意率均达100%。

4.课程教学提质效，深化改革创新驱动。一是严格执行国家课程方案，教材教辅依规征订、零违规，构建国家、地方、校本协同课程体系。重点打造“整本书阅读”特色课程，形成“导读—推进—交流—展示”四段式教学模式，学生参与率100%，获评哈密市整本书阅读推广应用示范校。主动向盐池镇寄宿制学校开放课程资源，开展送教与联合教研6次，形成2个跨校共建课程案例，以资源共享助推区域教育均衡发展。二是深入落实“双减”政策，构建全流程教学规范，选聘19名学科教研员组织集体备课40余次，打磨优质课例10余节；校领导人均每学期听课20节，开展全覆盖教学督查4次，问题整改率100%。课后服务开设22个特色项目，学生参与率97.9%，服务质量获广泛认可。三是积极推进教学创新，推广启发式、互动式、探究式教学方法，开设示范课12节；全面接入国家智慧教育平台，教师智能助手应用率100%；劳动教育与综合实践活动常态化开展，对学困生实行“一人一策”精准帮扶，转化成效明显，教育教学质量稳居县域前列。

5.教师发展强根基，锻造高素质队伍。一是坚持师德师风第一标准，健全长效建设机制，全年开展师德专题教育4次、教师心理健康关爱活动4次，教师档案建立与关爱实现全覆盖。师德综合满意度达96%，全年未发生师德失范行为。二是系统推进教师专业成长，遴选培育17名校级骨干名师、8名栋梁名师候选人，教研员覆盖全部学科。全年选派75人次参加县级及以上培训，16名教师在县级及以上教学竞赛中获奖；开展校本教研36次、跨校教研4次；青年教师师徒结对12对，配备率100%，3名青年教师在县级比赛中获奖，教师队伍专业化水平持续提升。三是完善激励机制，破除“五唯”倾向，科学实施绩效工资二次分配，2025年13名教师获县级及以上表彰，教研教改参与率达90%以上，教师干事创业活力得到充分激发。

6.精细管理优治理，提升办学治校水平。一是健全以章程为核心的现代学校制度，严格落实“五项管理”要求，科学制定三年发展规划，年度目标完成率达95%以上。依法召开教职工代表大会，表决通过重大制度6项；家长委员会参与学校管理9次，征集建议30条，采纳率93.3%，民主管理与家校共治机制不断成熟。二是精准落实学生权益保障，坚持阳光招生、均衡编班，实现零违规招生、零违规编班；控辍保学率达100%；健全特殊群体关爱体系，全年精准资助困难学生323人，实现应助尽助、全覆盖帮扶。三是以胡杨文化为内核打造校园文化品牌，建设文化长廊、胡杨读书角、师生风采展示墙，“三风一训”全面融入校园环境与教育教学日常。常态化开展文体科技活动30余场；家长学校全年开展家庭教育指导9次，家长参与率90%以上，家校社协同育人格局持续稳固。

7.学生发展见实效，促进全面健康成长。学生综合素质档案建档率达100%，综合素质评价优良率符合市级名校标准要求。坚持健康第一教育理念，保障学生每日校内体育活动时间不少于2小时，学生体质健康合格率稳步提升，近视率逐年下降。积极组织学生参与各类文体科技赛事，学生活动参与率达70%以上，创新精神与实践能力显著增强。经测评，学生满意度97.72%、家长满意度91.44%、教师满意度99.84%，社会认可度持续提升。

8.安全防线筑牢固，守护平安和谐校园。构建人防、物防、技防三位一体安全防护体系，2025年投入专项资金升级安防设施，安装786个门窗限位器，实现校园监控全覆盖、无死角，重点部位安全保障全面升级。健全安全制度与应急预案，全年排查安全隐患57条，闭环整改率达100%；开展安全教育宣讲19场、应急演练4次以上，师生安全知识知晓率达95%以上。近三年，学校未发生重大安全事故、校园欺凌事件及安全责任事故，平安校园建设成效显著，为教育教学高质量开展提供坚强保障。

三、存在问题与改进方向

本次评估发现学校存在部分需改进事项，主要包括：学校章程需结合实际进一步动态修订，义务教育质量监测、劳动实践等过程性材料需补充完善；办学理念内涵需紧跟教育改革步伐，教育科研课题数量及推广效果有待提升；国家级足球特色学校活动开展与特色课程体系需进一步深化。

针对上述问题，学校已制定改进计划：一是深化办学思想，优化发展规划，确保与国家教育方针精准衔接；二是推进精细化管理，完善民主决策机制，加强过程性材料归档工作；三是强化教科研引领作用，扩大课题研究覆盖面并提升成果转化成效；四是丰富足球特色活动内容，健全特色课程体系；五是深化家校社协同育人机制，持续提升育人实效。

四、公示说明

公示期限：2026年6月2日—2026年6月6日

受理反馈：公示期间，社会各界可通过电话、信函等方式向伊吾县教育局反映意见，反映内容需真实客观，并提供联系方式以便核实。

受理单位：伊吾县教育局督导室

联系电话：0902-6721661

特此公示。

伊吾县教育局

2026年6月2日