2024年，在县委、县政府的坚强领导下，县教育局以推动教育高质量发展为首要任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党的教育方针政策，紧紧围绕全县教育发展大局，立足新形势、新任务、新要求，深化教育领域改革，推动教育事业取得新进步，交出了一份“稳中有进、干中有为、难中求成”的答卷。现将年度工作汇报如下：

一、重点工作及成效

（一）聚焦政治建设，凝聚教育高质量发展强大“向心力”

一是坚持理论武装强基固本。在教育系统持续深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，围绕习近平总书记重要讲话精神等学习交流研讨。二是加强党组织规范化建设。以“四化四好”培根铸魂活动为载体，以“三学三亮三比”活动为抓手，以“党建工作提升年”为契机，全覆盖扎实开展“五个好”标准化规范化党支部建设工作，组织召开县教育系统“党建工作提升年”暨“五个好”标准化规范化党支部建设观摩座谈会1场次。三是锻造过硬党员干部队伍。递交入党申请书190人，同比上年度增加82.7%，新发展党员10人，评选学习标兵、工作标兵72人，建立党员责任区45个，设立党员先锋岗88个，组织党员参与志愿服务214人次，党员先锋模范作用得到发挥。受到市委表彰“优秀共产党员”1人，“优秀党务工作者”1人，“先进基层党组织”1个。四是强化作风建设。持续深化专项整治。在哈密市委、县委的大力指导下，采取超常规措施切实整改校园食品安全和膳食经费管理突出问题。完善制度45个，家长满意度测评为94.3%，学生满意度测评为99.4%，形成师生、家长、社会共同监督管理的良好氛围。召开教育系统教职工作风整顿动员大会1场，警示教育大会14场，廉政教育51场。

（二）聚焦立德树人根本任务，筑牢教育阵地战斗堡垒

一是强化思政教育，不断传承红色基因。扎实开展“开学第一课”活动，涉及法治教育、传统文化、养成教育等，护航我县青少年健康成长。持续加强豫伊两地青少年学生交往交流交融，开展“视频连线面对面”“视频连线主题课”“书信手拉手”等活动，搭建起豫伊友谊长存的桥梁和纽带。县域内各乡镇社区之间实践活动12场次。打造县中心小学、淖毛湖镇中学、县中学初中部民族团结进步示范点，淖毛湖镇中学确定为铸牢中华民族共同体意识标杆典范集体。二是以铸牢中华民族共同体意识为主线，丰富主题活动。开展民族团结、爱国主义教育40余场，开展书记讲党（团队）课、青年团员大学习等活动75次，引导青少年坚定信仰、凝聚力量。常态组织思政教育、法治教育。推进中小学思想政治教育一体化建设，（县、局、校）领导干部讲思政课60场次、法治副校长进校园23场次。

（三）聚焦人才建设，不断提升教师队伍整体水平

一是多措并举引进教育人才。引进“名校长”1名、援疆教师60人次、研究生支教团6名，招募“银龄讲学教师”27名，招聘在编教师6名，为现有教师队伍增添了力量。二是提升教师专业素养。组织教师参加各级各类培训1629人次，组织71名中小学幼儿园教师参加国家级、市、县级国家通用语言文字应用能力提升培训。积极搭建城乡、援疆省市教研合作交流机制，选派96名业务骨干赴重庆、河南、山东等先进地区学习培训，与濮阳市油田艺术中学、新疆师范大学、洛阳师范学院、重庆市巴蜀中学、九龙坡人和街小学、濮阳职业技术学院合作共建，教育管理水平和教师专业素养得到提升。坚持“以赛促研，以赛促教”，助力教师教学综合能力提升。市级“我的教育故事”“我与我的老师”微故事征文活动中，我县3名教师获一等奖，1名教师获二等奖、1名教师获三等奖，1名学生获二等奖；完成2023年立项的2个自治区“以校为本”小课题结题工作。今年，淖毛湖镇中学1名教师荣获“全国优秀教师”称号。三是优化教师队伍。完成第一轮教职工公开竞聘上岗。出台并实施《伊吾县中小学教育教学质量奖励办法（试行）》等办法，有效提升教师队伍活力。

（四）聚焦育人体系，促进学生健康成长全面发展

一是坚持教育综合改革。县委书记多次主持教育改革会议，成立教育改革专班，深入学校开展调研，为进一步提升全县教育质量谋篇布局。二是坚持“五育”并举。“双减”工作深入落实，开展丰富多彩的课后服务内容。围绕科技创新、文化艺术、体育健身等领域开展科普、绘画、拳击、摄影等兴趣研学活动。选派学生参加哈密市“祖国情·中华行”示范宣讲、自治区青少年校园足球特色学校联赛活动，激发青少年的创新精神和团队协作能力。在提升教学质量方面不断探索，制定《伊吾县义务教育学段学困生包联制》。三是打造高中特色办学。积极引进第三方服务，县中学高中部与华师艺美广大教育培训中心合作，开展播音主持、编导、书法等特色课程。

（五）聚焦办学条件，提升服务保障水平

一是重点改善薄弱学校基础条件。全县校园食堂硬件升级改造，极大提升学校餐厅环境。科学规划校园布局，优化整合县小心学和县中学初中部九年一贯制学校，推动县域义务教育优质均衡发展。二是全面落实惠民政策。拨付学前教育保障资金224万元，家庭经济困难学生补助82.69万元，公用经费244.9万元，普通高中国家助学金及免学费43.23万元，高中三免一补46万元，营养改善计划补助资金263.1万元。学前教育普及普惠工作通过国家评估验收；国家督导组开展义务教育优质均衡发展督导评估认定实地核查圆满完成。三是校园安全工作常抓不懈，将安全教育课纳入课程体系。定期组织开展消防演练，多种形式全方位进行安全宣传教育活动。持续加强各级各类校园安全隐患排查，开展校园周边环境综合治理，全县中小学、幼儿园均被评为“市级”平安校园。抓严抓实校车、消防安全管理，做细做实防溺水、防欺凌和暴力伤害、防电诈、学生心理健康教育等工作。累计开展应急突发事件疏散演练28余次，防灾减灾主题升旗仪式7次。

三、存在的主要问题和不足

一是县域内缺乏完善的教研支持机制，未建立专兼职相结合的教研员队伍，制约教学质量的提升。二是教师队伍整体素质需进一步提升，部分教师教育观念和知识结构难以适应教育高质量发展要求。三是家校社协同共育机制仍不完善，在搭建有效平台和机制整合各方资源方面未形成合力。

伊吾县教育局

2025年1月9日